课程教学

大鸣老师”诠释爱是教育的灵魂

发布时间:2021/1/19 8:14:12  发布人:网站小编  浏览次数:

  回忆起入职培训的那一段日子,聆听到最多的话语一定是“没有爱就没有教育!闭饩浠熬拖袷且涣V肿,播种在我的心田。

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  高一8班是我当班主任的第一级学生。因为是第一次当班主任,所以8班的孩子们成为我带过的最好的学生。因为是第一次当班主任,第一次总是弥足珍贵的,我用全部的爱去浇灌,静待百花吐蕊,硕果累累。不知道是哪一个孩子开始,一些孩子私底下称呼我为“王妈妈”。其实我是开心的,因为我相信,这个称呼,一定是因为孩子们感受到了我的爱。

  用爱为每一名学生搭建成长的阶梯。班里的每一名学生性格不同,成长的环境不同,但有一点是相同的,那就是希望在高中阶段实现自我的进一步成长。在教育学生时,我时常告诫,不能以我的学识见解去对标学生的学识见解,他们还是成长中的孩子。不能埋怨孩子,而是应该细细思索,是不是未从学生的角度思考问题。

  教师施爱宜在严爱与宽爱之间。严爱不是苛责,宽爱不是放纵。遇到学生违纪问题,不应该大发雷霆,而是耐心告诉他,我指出你的错误,并不是在否定你这个人。改正自己的缺点,而让你的优点继续得以放大。在学生遇到困难时,应用不遗余力的关爱,用适当的方法,去帮助他们度过难关。

  爱也爱的值得,错也错的值得。作为一名年轻教师,限于经验,有时工作方法未免急躁。在批评学生时,还存在着不足。事后带来的便是痛苦的自责、追悔。但我也坚信,学生与老师心与心的交汇之处,便是爱的圣地。关于爱,不可能全是甜蜜的味道。在2020年与2021年交际的那一天,孩子们制作了了一个视频。视频看后,我只有一种感觉:爱,一定是五味杂陈,百感交集的。我也坚信,若干年之后,我一定会在不经意之间回忆起这一段充满爱的日子。

最后,是一段感谢的话。来到这里,我感受到了自身的成长,而这些成长都来自于爱。感谢学校、57级团队领导的关爱,在生活中解决了我许多后顾之忧;感谢历史学科组的爱护,在他们的悉心指导下,我的教学实现了拔节提升。我将继续努力向身边的优秀教师学习,实现自己的进一步成长,不忘爱的初心,投入到教育工作当中。

高一历史组/

  大鸣老师,一个阳光般的大男孩,一个刚踏上三尺讲台的年轻教师。高大帅气是对他的初印象。作为跨学科的历史研究生,却有着扎实的业务功底;作为历史老师,却拥有语文老师的文采。

  王老师非常博学,历史典故信手拈来。王老师非常勤奋,在办公室,总能看到他忙碌的身影。

王老师非常谦虚,每节课都精心备课,而且做到先听课再上课,他说他是新老师,需要多多学习。王老师充满了对工作的热情,除了本职工作,总是主动承担组内工作;渭恿似肼沉说耐我旃够疃,并取得了很好的成绩。又主动参加了历城区的优质课评比, 王老师的沉稳得到了评委的好评。通过参加各种活动,即锻炼了自己,又提高了能力。

他是学生眼中的男神,是同事眼中的暖男,是年轻有担当,未来可期的好老师。

5708 林茜/

  您是一位善解人意,幽默风趣、有责任心的老师,回首四个月,我似乎还能听到我们跑操时您的鼓舞声;每当天气降温,您一句句关心的话语让我们备受感动。您对我们的关爱如沁人心脾的甘泉,让我们内心变得澄澈而又明亮,犹如熏人欲醉的晚风,让我们内心变得纯净而又宽敞。在您的带领下,我们成长了许多。


5708王雨宁 宋明君/

  真的很幸运,在高一时会遇到您,遇到8班这些任课老师们,该温柔的时候很温柔,该严肃时也很严肃。写到这里,忽然想到一个词——严慈相济。您真的很好,真的很厉害,把我们治得服服帖帖的。祝您永远开心,忧愁少一点,笑容多一点。8班孩子们也是您的后盾,我们也愿听您分享,共同分担烦恼,无论有趣的还是苦恼的,都可以告诉我们,我们想听,our story begins!

文图:王一鸣 审稿:韩涛 编辑:刘晓旭


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